新书推荐

  • 《2015中国远程高等教育专题研究报告——社区教育发展》出版发行

    <正>广西远程教育服务中心联合广西壮族自治区电化教育馆、广西师范学院,优化整合三方优势资源后组建的"广西现代远程教育研究中心",以其教育信息化的优势,被确定为首批广西高等学校人文社会科学重点研究基地。该基地于2016年7月出版的《2015中国远程高等教育专题研究报告——社区教育发展》,由贺祖斌教授主编,广西人民出版社发行,全书以社区教育为主题,将国内最新关于远程高等教育中社区教育发

    2016年04期 v.27;No.108 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K]

教育技术应用

  • 《广西构建终身教育体系的信息化建设策略与实践研究》课题研究报告

    陆丹梅;赵啸海;肖志明;邓明学;向俊;方仁;覃冬华;周个妹;王茹;李兵;

    报告阐述了课题研究背景、研究目的与意义、研究方法、研究主要成果,对在构建广西终身教育体系中充当重要角色的广西广播电视大学系统教师信息化水平、网络学习平台建设与开发、开放教育教务管理系统等现状进行了调查分析,并对教师信息技术提升策略、网络学习平台优化以及网络安全管理策略等进行研究,提出课题研究存在不足及今后研究方向。

    2016年04期 v.27;No.108 5-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 709K]
  • 混合学习模式下云教室的应用探索

    肖志明;

    混合学习的主要思想是把面对面教学和在线学习两种学习模式有机地整合。云教室是基于云计算技术基础上的电脑、电化教室管理系统。文章就混合学习模式下如何建立云教室的管理运行机制,充分发挥云教室的作用,在降低成本提高效益、实现教师主导作用与学生主体地位的结合、打造信息传递通道、课程资源建设等方面进行探讨。

    2016年04期 v.27;No.108 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
  • 定点职业培训机构管理信息系统设计与实现

    熊永敬;

    高效管理依赖信息化,在管理信息系统起着非常重要的作用。文章以某市某局职业能力建设科关于定点职业培训机构培训管理的信息化建设为背景,通过建设信息化管理系统来提高信息化管理程度,进而达到定点职业培训机构科学、规范化管理的目的。

    2016年04期 v.27;No.108 16-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 915K]
  • 支持移动位置服务的数字化学习模式探索

    向俊;韦劼群;

    提供位置信息服务(LBS)的个性化M-learning(移动学习)比起基于互联网的E-learning(数字化学习)更能满足人们在选择需要的时间、地点和合适的环境下进行个性化的学习需求。文章分析了E-learning存在的不足,通过M-learning在移动性、泛在性、无线性和小型化等方面的优势弥补E-learning的缺陷,提出了支持位置信息服务的数字化移动协作学习知识模型,拓展了个性化学习支持服务,创新数字化学习模式。

    2016年04期 v.27;No.108 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K]
  • 学分银行服务体系的内涵、架构与建设路径

    郑绍红;马少军;

    学分银行服务体系是由学分银行各级机构所组成的为学习者提供服务的实体组织系统,具有多样性、系统性、协同性、开放性等基本特点,承担着学分银行业务、服务、宣传等基本功能。学分银行服务体系由多个基本要素构成,有扁平式与层级式两种架构方式。学分银行服务体系构建要紧紧植根于所在区域的现实情况,形成"政府统领,开大主体,多方协作,法规保障"的建设模式,并积极寻求相关支持。

    2016年04期 v.27;No.108 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]

教学实践探索

  • 基于远程开放教育土建专业实践教学的改革创新

    吴荣;

    基于远程开放教育平台之上的土建专业的实践环节教学,一直以来存在着学生分散,师资力量不足,教学环境配置不合理,教学过程不易控制等多方面难题,如何优化资源配置,突破实践基地各种客观局限性,让学生在一个多元化的环境中真正掌握知识并学以致用,这是文章探讨的问题。

    2016年04期 v.27;No.108 32-34+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
  • 农村远程高等职业教育培养目标定位研究

    毛汉硕;吴荣;

    农村远程高等职业教育是具有远程教育和职业教育属性、服务农村和基层的一种新型教育形式,它的人才培养目标定位准确与否,决定其产生和发展以及改变贫穷的重大历史使命,承担着让广大农村居民平等参与高等教育共享教育改革发展的成果、构建农村人力资源教育培养和建设学习型新农村服务体系的重任,具有"并行"性、适切性、实用性与创新性、多元性与层级性等特点。

    2016年04期 v.27;No.108 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
  • 远程开放教育土建类专业课微课程建设初探——以《工程造价控制》为例

    梁慕宇;

    在国家开放大学广西分部土建类专业的专业必修省开课中,还未对微课程开展过详细研究。文章从教学设计、软件工具、过程方法和制作效果等方面入手,通过对《工程造价控制》课程的微课程制作,对远程开放教育土建类专业课的微课程教学资源建设进行了初步的探索。

    2016年04期 v.27;No.108 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
  • 市州电大非学历教育资源建设

    黄湖滨;

    文章对市州电大非学历教育资源的基本涵义、基本特征、基本类别、基本品种、构成要素等方面进行了阐述,提出了开展和加强市州电大非学历教育资源建设的相关策略。

    2016年04期 v.27;No.108 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • 广西特色专业指导下社区美术教育的思考

    林叶红;

    社区教育蓬勃发展、鼓励特色和创新的今天,文章研究广西的社区美术教育应扮演何种角色,要如何发展才能给广西的特色专业带来积极作用。

    2016年04期 v.27;No.108 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
  • 关于开放大学教材建设机制的思考

    韦玲云;

    加强教材建设是提高教学质量的基础性工作,是开放大学基本建设的重要组成部分。目前开放大学教材建设还存在教材适用性不强、教材建设规划度较低和自主研发教材的数量和质量不很理想等问题,应采取有力措施加强教材建设,完善教材建设机制,提高教材质量,进而提高远程开放教育教学质量和人才培养质量。

    2016年04期 v.27;No.108 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
  • 基于职业能力本位的开放教育学生评价研究

    陈丽玲;

    基于职业能力本位的开放教育质量评价具有职业性、专业性和实践性等特点,对于把握学生学习效果、考查教学管理水平有积极现实意义。在评价体系构建中应坚持人才结构、多元智力等基础理论,在逻辑构成上涵盖思想道德指标、能力指标。同时,将确定评价的基本目标、对学生培养目标进行了解和熟悉、对教学计划进行研究和掌握评价指标体系中的内容贯穿构建全过程。

    2016年04期 v.27;No.108 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
  • 数学实验在开放数学课程教学中的应用

    赵舜;

    文章针对开放数学课程教学中的不足,以《微积分初步》课程为例,阐述了在教学中引入数学实验,促进教学目标的实现,并给出了教学模式的设计方案。数学实验由数学实验任务和数学实验工具两部分构成,前者由教师设计,用以引导学生学习和考核学生,后者作为学习工具提供给学生使用。为了适应远程开放教育的需要,还需要借助数学软件构建虚拟数学实验室,为远程操作数学实验提供支持。

    2016年04期 v.27;No.108 57-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K]
  • 基于Moodle平台的英语网络课程建设——以《开放英语1》课程为例

    陈颖;

    在线英语教学一直是英语教学领域热议的论题,Moodle平台的诞生更是将在线英语教学推向一个新高度。目前,针对成人学习者的Moodle平台英语教学研究较少,该文从Moodle平台优势及教学设计角度,以《开放英语1》课程建设作为样例,探讨了Moodle平台在成人英语教学中的运用。

    2016年04期 v.27;No.108 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K]
  • 新形势下高职院校会计专业英语教学探析

    宁春燕;

    随着世界经济一体化的发展,大多数高职院校开设了会计专业英语课程。文章通过介绍会计专业英语课程的重要性,分析高职院校会计专业英语教学过程中存在的问题,并提出了一些相应改进措施。

    2016年04期 v.27;No.108 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 提高开放教育基层分校教学质量的思考

    吴晓明;

    基层分校的教育质量保证工作是国家开放大学的远程教育质量保证体系中重要的一环。文章对基层分校教学质量的现状,对网络教学资源配备、课程设计、教师队伍建设、教学设施、学习支持服务、教学管理、社会教育环境、实践条件等方面存在的问题进行分析,并提出相应的对策。

    2016年04期 v.27;No.108 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]

其他学科争鸣

  • 广西金秀县乡村旅游的民生发展策略分析

    苏振;杨永德;

    近年来,广西金秀瑶族自治县的乡村旅游带动农村居民就业、改善民生取得了长足进步,但乡村旅游也存在提升不均衡、资本匮乏、季节性波动等问题。文章从民生角度提出扶持乡村旅游应提升基础设施条件,以创建品牌为抓手,展现民族特色,向农户普及涉农金融支持的相关政策并鼓励农户采取多样化的生计组合策略。

    2016年04期 v.27;No.108 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K]
  • 近十五年来旅游环境影响研究综述——基于国内外旅游期刊的统计分析

    高翔;

    环境问题已成为当今旅游目的地可持续发展面临的挑战之一,旅游环境影响研究也成为旅游研究的热点之一。文章对国内外有代表性的旅游期刊特定时间段的旅游环境影响文献进行搜集整理,从研究内容、研究区域、研究方法与特点、研究的不足与启示等方面进行总结,以探寻国内外代表性期刊在旅游环境影响方面的研究进展及发展趋势,为后续旅游环境影响的相关研究提供参考。

    2016年04期 v.27;No.108 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
  • 新媒体时代背景下高校学报编辑工作困局的成因与对策分析

    孔文静;

    文章阐述了新媒体时代高校学报编辑工作困局的表现,分析了形成的原因:编辑个体的综合素质未能适应新要求以及外部的职业环境尚未形成足够的动力支持,并提出了解决高校学报编辑工作困局的对策:编辑个体应强化自主学习意识,不断提升自身核心竞争力;高校和学报编辑部应营造良好的工作氛围。

    2016年04期 v.27;No.108 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
  • 地方高校捐赠收入研究

    覃士湲;

    高校接受社会捐赠是社会力量支持高等教育发展的重要方式之一。文章总结高校接受捐赠收入的总体情况,分析了地方高校捐赠收入相对较少的原因,提出了大力发展地方高校捐赠的必要性,并提出了加强地方高校分类指导建设、优化地方高校捐赠环境、加强捐赠收入的监督管理、建立配套激励机制等促进地方高校捐赠收入提升的建议,以进一步促进地方高校的内涵式发展。

    2016年04期 v.27;No.108 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
  • 基于“伦理气候”理论视角探讨高校预防腐败的路径

    杨宁;覃冯;

    加强伦理气候建设,对于铲除高校腐败的滋生土壤具有标本兼治的意义,这需要从微观层面加强廉政行为主体培育,促进个体道德成长;从中观层面加快推进高校内部治理结构改革;从宏观层面构建社会现代新型的政治文化生态。

    2016年04期 v.27;No.108 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K]

摄影作品选