- 李心蓓;王竹新;王娟;
5G作为新一代信息基础设施的重要组成部分，在4G的基础上进一步实现了技术突破与硬件升级，其凭借自身特性和优势与VR融合创新，打造教育应用场景，呈现新的教学体验，有助于进一步提升教育效果，推动虚拟现实在教育教学中的深入应用。文章探索“5G+VR”在智慧教育中的应用场景，在分析“5G+VR”在智慧教育中应用现状的基础上，从课堂教学、虚拟实验室、虚拟校园和远程教学四个方面探讨其应用场景，从核心技术、人才培养以及教学内容三个方面揭示了其面临的挑战并提出了应对策略。
2023年03期 v.34;No.147 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 995K] - 黄焕;元帅;
在线学习行为的时序模式反映了在线学习行为随时间动态变化的规律，对于理解在线学习过程、设计有效的干预措施具有重要作用。目前，研究者主要采用滞后序列分析来探索在线学习行为的时序模式，但这种方法通常揭示不同在线学习行为之间的依赖性，由此推出在线学习行为时序模式不够准确，且难以对不同的时序模式进行量化比较。针对上述问题，文章将过程挖掘技术引入在线学习行为时序模式研究，提出了一个基于过程挖掘的在线学习行为时序模式分析方法，并据此开展了一项案例研究。研究发现：在一个主题单元期间，中途弃学者和持续学习者的在线学习行为时序模式并无显著差异，但是，在整个课程期间，持续学习者在时间与精力分配上与中途弃学者存在差异，表现出了更强的自我调节能力。
2023年03期 v.34;No.147 11-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1333K] - 阳亚平;
文章结合开放大学直播教学现状与实际需求，探索了在线直播互动教学平台架构设计，以“Class+”在线直播互动教学平台为例，介绍了其应用情况，并利用技术接受模型对该平台的效果与教师直播课程设计进行了系统评价，以便全面地了解学生对该平台的评价及使用意愿。文章指出了平台存在的不足，并据此提出了对策和建议，以期为开放大学更好地开展直播教学提供参考。
2023年03期 v.34;No.147 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K] - 孙平平;
实验教学对于培养学生的工程应用能力与创新思维有重要的作用。智能制造工程专业作为新设专业，部分传统的实验教学体系存在实验内容呈现碎片化、融合度不高、创新性不足，实验过程程式化、应用性不强，个性化不够等问题，难以满足制造业的转型升级所带来的人才需求。为此，高校应建设覆盖产品的全生命周期的智能制造工程专业实践创新平台，并以平台为切入点，构建虚实结合的智能制造工程专业实验教学体系。
2023年03期 v.34;No.147 24-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 2095K] - 华洁琼;
数字化转型背景下，高等职业教育高质量发展要落实到课堂教学实践上。为了提升高职课堂教学的质量，文章以新一代信息技术为支撑，构建了基于智慧教室的BOPPPS教学模式，以婴幼儿科学养护课程为例，进行了相关的教学改革与实践。经问卷调查与访谈发现，相较于传统的课堂授课模式，该模式能够促进师生之间的交互，有助于精准个性化施教，促进学生高阶认知发展，提升学生的学习成效。最后，文章总结了该模式在实践过程中存在的问题，以期为后续研究提供参考。
2023年03期 v.34;No.147 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1531K] - 余乃钊;
高校是科技成果产出的重要机构，高校科技成果转化是实施科教兴国、创新驱动发展，加快建设科技强国，加快实现高水平科技自立自强的关键。文章对高校科技成果转化的意义、内涵与工作流程进行综合分析，针对高校科技成果转化管理系统进行分析与设计，并提出应用展望，以期促进高校建立良好的科技成果转化管理机制，实现科技成果转化的良性循环。
2023年03期 v.34;No.147 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K] - 周小平;
为促进智慧旅游平台的可持续发展，文章对其赋能效应、发展现状与对策进行分析。智慧旅游平台的建立提升了旅游业智慧化供给能力、满足了个性化旅游发展需要、实现了数字化旅游管理。当前，智慧旅游平台用户数量及市场规模逐步增加，智慧旅游平台业务内容也随着旅游客户的需求不断丰富。为促进智慧旅游平台进一步发展并实现新的突破，文章提出要营造良好的政策环境与市场发展空间、扩展智慧旅游平台在线服务功能、构建智慧旅游平台运行标准体系等发展路径，以期为实现智慧旅游平台规范发展提供新思路。
2023年03期 v.34;No.147 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]
- 唐娟;
<正>2023年4月15日上午,广西开放大学举行成人高等教育2023级新生开学典礼,典礼采取线上线下相结合的形式,主会场设在广西开放大学一楼报告厅。广西开放大学校领导周鸿、王兴辉、邓艳葵、黄美娟、龙雪津、刘绍英出席了开学典礼。学校相关部门负责人、教师代表、继续教育学院全体教职丁、教学点代表和2023级280名新生代表在主会场参加了本次开学典礼,全区8 000多名学员在各地通过线上直播参加了开学典礼。典礼由广西开放大学副校长邓艳葵主持。
2023年03期 v.34;No.147 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K] - 孙铜生;
为适应工程教育认证对应用型人才培养的要求，文章阐释了机械设计制造及其自动化专业热工基础课程的目标，根据复杂工程问题能力培养的要求优化了教学内容，探讨了面向应用型人才需求的课程考核方式，制定了期末考核方案，提出了基于实践和创新能力提升的实验设计方法，利用专业教学案例分析了课程体系改革的成效，指出了存在的问题并提出改进的措施。课程体系建设方法对提升课程教学效果及目标达成度具有指导作用。
2023年03期 v.34;No.147 72-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1927K] - 韦远飞;
安全工程作为新兴的综合性交叉学科，高校如何培养出社会急需的应用型人才是安全工程专业建设的重点和难点之一。文章以安全工程专业建设为目标，通过将注册安全工程师执业定位与安全工程专业的培养目标相衔接，把注册安全工程师资格考试与安全工程专业课程体系相结合，构建基于注册安全工程师资格考试的教学体系和实践体系，突出专业教育与执业资格相结合的专业建设特色和优势。
2023年03期 v.34;No.147 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1878K] - 黎媛姗;
随着我国高等教育事业的持续发展，高校的规模在扩大，学生的数量在增多，高校的财务管理工作从传统的记账与核算模式转变为信息化管理模式。通过完善高校财务信息管理系统，可以使高校财务管理工作变得更加高效，为教师和学生提供更多的服务，从而提升学校财务工作的质量。文章结合相关高校财务管理的经验，对当前高校财务信息化管理进程中的不足进行了分析，有针对性地提出了改进策略，以推动高校财务信息化管理的发展。
2023年03期 v.34;No.147 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1872K] - 孟瑞玲;
新文科建设的重点是推动学科交叉融合发展，这为商务英语专业课程体系构建指明了方向。文章通过文献研究、调查问卷和访谈等方式，发现目前开放大学商务英语专业的课程体系在结构、灵活性和质量等方面有待优化，基于新文科建设的理念，文章从优化课程体系结构、提升课程体系灵活性、加强课程体系内涵建设三个方面，提出开放大学商务英语专业课程体系的优化路径，为相关专业在新文科建设视域下优化课程体系提供参考。
2023年03期 v.34;No.147 86-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1899K] - 周虹旭;
随着经济社会的快速发展，大众的环保意识逐步增强，对生活、工作、学习环境提出了更高的要求，在此背景下，社会对环境艺术高水平专业化人才的需求量随之增加。校企合作视域下，为推动城市绿色化、特色化发展，环境艺术专业建设应注重人才培养目标和方法，以顺应现代环境艺术市场发展趋势，有效提升环境艺术相关企业的市场竞争力，提升环境艺术专业人才培养质量。现阶段，环境艺术专业在人才培养目标、知名企业与院校合作的积极性、校企合作育人时间灵活性、环境艺术教师队伍建设等方面需要提升。在校企合作视域下，环境艺术专业建设需构建多元化校企合作模式、加强校企合作制度与政策保障、探索“1+N”校企合作模式、打造高水平“双师型”师资队伍，以期为环境艺术市场培养高质量、复合型人才。
2023年03期 v.34;No.147 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1897K] -
<正>《广西广播电视大学学报》是由广西开放大学主办的教育综合类期刊,大16开,双月刊。国内统一刊号CN 45-1243/G4,国际标准刊号ISSN 1008-7656。本刊主要栏目有“特稿”“在线教育专题研究”“社区教育理论与实践”“教育教学改革”等,并且不定期推出新栏目。根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》的相关规定,来稿需符合以下要求。
2023年03期 v.34;No.147 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] 下载本期数据