广西广播电视大学学报

2022, v.33;No.144(06) 60-63

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“互联网+”时代园林设计课程混合式教学的挑战与对策
Challenges and Countermeasures of Hybrid Teaching of Landscape Design Course in the “Internet +” Era

龚巧敏;

摘要(Abstract):

“互联网+”时代的到来使得园林设计课程混合式教学不断创新与完善。园林设计课程的混合式教学方式需要从教学理念、学生自主学习能力、高校支持力度等方面进行完善,构建以师生互动为核心的教学模式,完善以能力提升为导向的高校教学平台,从而提高园林设计课程教学质量,助力培养创新型、复合型、应用型专业人才。

关键词(KeyWords): “互联网+”;园林设计课程;混合式教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 汉口学院2022年校级教学研究项目“‘互联网+’背景下《园林设计》课程混合式教学模式研究”(编号:2022JY42)

作者(Authors): 龚巧敏;

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