王书瑶;王娟;高振;

• 1:江苏师范大学

摘要(Abstract)：

在线教育是智能时代运用现代信息技术进行教与学交互的新型教育方式，是教育服务的重要组成部分。随着学习者学习需求的转变与在线教育的广泛应用，在线教育质量成为人们关注的焦点。未来应建立富有时代特征、更具科学性的教育评价体系，新时代人工智能、大数据等技术也为在线教育质量评估提供了强有力的支持。在政策与技术的双重支撑下，文章从在线教育质量评估的基本内涵出发，对在线教育质量评估的本质特征进行探讨，提出了在线教育评估机制的核心构成与落实路径，以期为完善在线教育质量评估、促进在线教育高质量发展提供理论借鉴。

关键词(KeyWords)： 在线教育;在线教育质量;质量评估;在线教育治理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏高校哲学社会科学研究重大项目“人工智能视域下在线教育治理机制与路径研究”（编号：2021SJZDA161）;; 江苏师范大学研究生科研与实践创新计划省级项目“面向创新素养的高校STEAM课程教学模式构建与实践研究”（编号：KYCX21＿2502）

作者(Authors): 王书瑶;王娟;高振;

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