• 关于电大开放教育质量监控制度建设的思考

    陈铁魂

    人才培养的质量是衡量教育成败得失的最终指标。加强电大开放教育质量监控制度建设,既是中期评估的要求,又是培养人才的需要。电大开放教育质量监控制度建设,要树立强化以教学为中心,切实提高教学质量的观念,严格执行开放教育的各项管理制度。

    2002年02期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k]
  • 实施科教兴市战略必须加快现代远程开放教育发展

    黄松涛

    本文简要介绍了西部大开发决策的意义和措施,回顾了远程教育在我国的发展,指出教育落后是制约西部发展的根源,提出实施西部大开发战略和柳州市科教兴市战略必须利用现代远程开放教育尽快扩大高等教育规模,通过共享资源提高教育水平,用现代教育理念和教学模式培养创新型人才。

    2002年02期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k]
  • 加强学生管理 提高远程开放教育质量

    陈旭健

    本文分析了远程开放教育的学生的学习动机、心理、学习能力、工学矛盾等特点,根据特点,探讨了如何加强学生管理和思想政治教育、严格管理制度,要形成各部门齐抓共管的良好态势,以提高开放教育的质量。

    2002年02期 9-11+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k]
  • 实施现代远程开放教育模式研究中若干问题的思考

    兰卫东

    党中央提出了“西部大开发”发展战略,“西部大开发,教育要先行”已在广袤的西部地区成为深入人心的共识,现代远程教育以它对优质教育资源的有效配置和对传统教育时空局限的全面突破,给无论身在何处的学习者带来的方便和快捷的教学服务等优势,无疑可以成为西部教育实现超常发展中的重要支撑。

    2002年02期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 203k]
  • 现代远程开放教育中辅导教师的辅导思想与辅导策略

    刘丽静

    现代远程开放教育是基于现代信息技术的一种新型教育,它以学生为主,以学为主,这对传统的以教师为主,以教为主的教学模式是一场革命。作为教师要适应这种新的教育思想,完成从教学到导学、助学的转变。在此基础上,采取恰当的辅导策略,以保证教学任务的完成并取得实效。

    2002年02期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k]
  • 现代教育技术和远程教育对成人教育的影响和作用

    费翔

    现代教育技术和远程教育是现代教育领域中的重要组成部分。它们改变了成人教育传统的教学模式和管理模式,突破了成人教育在时间、空间、地域和资源上的限制。本文论述了现代教育技术和远程教育对成人教育的影响和作用。

    2002年02期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k]
  • 试论远程开放教育的学习模式

    吉其廷

    远程开放教育学习模式确立了以学生为中心的教学指导思想,围绕学生学习活动的特点、方式、需要来组织、设计整个教与学的活动过程;与传统的学习模式的根本区别在于:前者是网络环境下的个别化学习活动,后者是课堂教学环境下的集体学习活动;就电大系统开展的“人才培养模式改革与开放教育试点”项目研究而言,要构建一个真正的以学生为中心的学习模式,必须走出当前的两个误区。

    2002年02期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k]
  • 新的探索 成功的起步——开放教育小教文科《写作》课程教学体会

    赵仁华

    开放教育是电大教育事业发展的方向,它的特殊性决定了教学方式和方法的创新性。作者在亲身的教学实践中,从精心设计导入课、立体式精讲、独特的训练、开放式教学方法四个方面进行了有益的探索,取得了一些经验。

    2002年02期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k]
  • 开放本科《货币银行学》课程网上教学的设计

    周颖

    本文以开放教育试点工商管理专业(本科)的统设必修课《货币银行学》课程的网上教学为例,系统地分析了网络课程设计的特点,为网络课程的建设提出了自己的设想。

    2002年02期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k]
  • 浅谈在数学教学中学生主体性的培养

    陈宙

    学生是学习的主体。数学教学要遵循主体教学观的原则,让学生主动参与教学活动,培养学生的学习主体性,全面提高学生的素质。

    2002年02期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k]
  • 《化工自动化及仪表》课程教学的探讨

    农光平

    本文针对《化工自动化及仪表》课程教学中存在的一些问题,着重探讨如何激发学生学习的主动性、改进教学方法、加强实践环节三方面问题。

    2002年02期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k]
  • 搞好《计算机应用基础》教学 培养学生计算机应用能力

    杨雄

    《计算机应用基础》是一门以培养和提高大学生计算机应用能力为目标的基础课程。本文指出了搞好《计算机应用基础》课程教学的重要性,提出了通过精选教学内容、加强实践环节和改革考试方式等措施来培养大学生计算机应用能力,以适应电大远程开放教育的教学模式。

    2002年02期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k]
  • 中唐永贞革新简论

    陈琼光

    唐顺宗时期的“永贞革新”,以反对宦官专权:藩镇割据为主要目标.实施一系列的政治改革,无疑是正确的,进步的。但因支持改革的顺宗久病不愈,守旧势力强大,而且联起手来进行反扑,在革新进退维谷的时刻,革新派内部出现严重的裂痕。这一切致使革新很快即走上了失败的道路。虽然它是只有一百四十六天的一场革命,但它毕竟是大唐帝国走向衰亡闪光的转折点。

    2002年02期 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 295k]
  • 论嵇康诗文的玄远意境

    黄萍

    正始文学是我国魏晋文学发展的一个重要阶段,而“竹林七贤”中的嵇康则是正始文学的代表人物之一。他继承并且发展了前期的玄学思想,提出了“越名教而任自然”的口号,以其“越名任心”的鲜明旗帜,成为审美理想从智慧壮美人格向以“心”为本的优美型文化趣尚演变的中介环节,当然这种思想也深深地影响了其诗歌的创作风格,创造出一种清新脱俗的玄远意境。

    2002年02期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k]
  • 略论20世纪90年代中国女性作家的文本风貌

    陈迪泳

    20世纪90年代,中国女性作家以自足、完备的艺术形态,展示出共性与个性兼备的开放型的文本风貌;亲和的平民生活、无奈的真实人生、历史的情感探索。她们的小说创作或平视芸芸人生,在一种冷静的观察体验中凸现出真切感和真挚感,融入自己对人类的悲悯胸怀;或在无用于世的现实中,以世俗化的、嬉笑怒骂皆由人的姿态回避对尴尬人生的评判;或穿越历史的隧道,追踪并重现女性对真爱和理想的探索足迹、心路历程,从女性角度重新解读历史,寻求其中的答案。

    2002年02期 51-52+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k]
  • 外贸汉语英译的技巧

    郑宝卿

    本文从合并、倒装与转换、加词与减词、同义词替换、专业词汇的应用、精确词汇的选择等方面探讨了外贸汉语英译的主要技巧。

    2002年02期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k]
  • 文化差异与翻译

    杨永芳

    文化差异的因素对翻译的影响不可低估。不同民族的语言交流实质上是不同民族的文化交流。只有重视文化内涵,才能克服翻译过程中语言的障碍。真正达到文化交流的目的。本文着重从词义联想和意象,理解和思维,比喻和习惯表达,宗教信仰和历史典故等四个方面论文化差异对翻译有影响。

    2002年02期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k]
  • 做好电视中专招生工作之我见

    陈汉光

    电大附属的电视中专和其他中等职业教育学校一样,面临着招生艰难的态势。要做好电视中专的招生工作,必须发挥优势,扬长避短,树立信心;要明确招生新的增长点,主动努力去开拓,善于抓住招生的“热卖点”,有的放矢地深入宣传发动;开展系统内设点办学的竞争,形成系统优势的新合力;科学地定好招生工作的日程表,并且不失战机地落实到位,电视中专的招生工作将可再上一个台阶。

    2002年02期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
  • 想象的激活、演练与创造

    何雪玲

    想象是人类天赋的一种潜能,必须得到充分的发展;想象在科学和文学的领域的演练中,成为预见和创造的前兆。

    2002年02期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k]
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