加强成人学习者的学习能力和提升在线教学的成效，是终身教育发展的重要课题。教学情境感知与学习者的深层学习存在相关性，文章通过对成人学习者的质性访谈发现：影响成人学习者深层学习的教学情境感知因素除了有效教学、互动反馈、认知投入以外，还包括自主学习、情绪体验、教学资源和支持服务等因素。为有效促进成人学习者的深层学习，应完善“以学习者为中心”的在线课程设计；把握成人学习者的心理特征，关注成人学习者的情绪体验；以问题为导向，加强基于问题解决的教学资源建设；打造高效且具有针对性的支持服务，保障在线教学质量。
近年来，学习分析技术作为教育领域的新技术，支持了个性化学习和资源推荐的研究，助推教育信息化的深入发展。文章以2013-2023年中国知网的学习分析相关文献为研究对象，采用关联分析、社会网络分析、聚类分析、知识图谱、共现网络分析、统计分析等方法进行数据处理与可视化分析，对学习分析的研究现状和热点进行了梳理与小结，从期刊发文量、核心作者、研究机构、关键词共现图等方面总结出学习分析的发展阶段，找出学习分析的发展趋势，以期为学习分析的研究与发展提供借鉴。
现代化教育体系不断完善，高职院校的育人作用愈加凸显，信息化教育改革成为发展趋势，高职院校需要深化在线课程考试质量评价的相关研究。文章分析现阶段高职院校在线课程考试质量评价存在的不足，在需求分析、课程内容启发性、专业师资、考试组织管理等方面需要优化，据此提出针对高职院校在线课程和考试的改进策略，可以从提升技术开发水平、问题嵌入能力、情感关怀和课程设计管理水平等方面进行，多角度提升在线课程和考试质量，为高职院校的发展提供借鉴。
文章对数据库应用技术课程的教学内容、教学目标和学习者情况进行了分析，基于Storyline软件设计课程考前辅导交互式课件，通过创设虚拟情境，激发学生的学习兴趣，运用多种媒体形式将课程考核的主要知识点、考试题型进行立体呈现，让学生在学中练、练中学，掌握基础的理论知识和应用技能。该教学应用对学生的复习备考具有针对性和指导性作用，可以提升学生自主学习的能力，为相关专业教学提供借鉴。
文章分析了高等职业院校开展社区教育的有关进展，以南宁职业技术学院开展的社区教育作为研究案例，为高等职业院校推进高等职业教育和社区教育的协同发展提出优化策略。构建相对稳定且能动态调整的“社职融合”模式，将社区与学校紧密联系起来，通过专业建设与社区教育发展的“双向反馈、互为促进”，使得专业建设更完善、社区教育内容更丰富，促进高等职业教育与社区教育协同发展。
数字技术的持续发展改变了教育形态，对社区教育教师的数字素养提出了更高的要求，数字素养是社区教育教师在数字时代必备的专业素养之一。文章从政策演进、概念界定和提升意义等方面出发，探讨数字技术背景下社区教育教师数字素养存在的困境，从数字基建环境建设、教师数字素养培训、教师职业成长思维、数字化社区教育资源供给等角度提出相应的发展对策。
积极老龄化提倡老年群体主动参与社会，使老年人口的健康和保障水平达到更好的效果，许多老年人在积极参与社区文化活动实践中实现“老有可为，老有所乐”。老年人积极参与社区活动，是社区文化发展的策划者、参与者、志愿者和贡献者，充分体现老年群体参与社区文化发展的核心价值。文章通过“倾听老者，智慧人生”的社区教育案例，介绍老年人参与社区文化活动的情况，分析老年群体参与社区文化发展的角色转变，总结老年人参与社区文化发展的模式，探索老年人持续参与社区文化教育的有效途径。
近年来，智慧教育成为数字时代教育发展的新形态。在此背景下，聚焦开放大学教育管理实践发现，智慧教育正在引领其改革新浪潮。在智慧教育理念下，开放大学远程教育管理的主体、制度、技术与途径等方面都在探索新方向。文章梳理总结智慧教育视域下开放大学教育管理创新实践经验，针对其具体实践困境，探索可以充分发挥智慧教育整体效能的教育管理新路径，以期为推动开放大学教育管理更好、更快地迈入智慧教育时代提供参考。
在教育技术进步及社会需求不断变化的趋势下，在职人员非学历教育培训模式及课程体系设置面临新的机遇与挑战。文章以决策模拟课程为例，分析传统在职人员非学历教育培训模式存在的不足，指出在职人员非学历教育培训的必要性，提出了概览体验式讲座、导论体验式培训、商务沉浸式课程和数据沉浸式课程等新型教学方案设计，以期为在职人员非学历教育培训模式的发展提供借鉴。
信息技术快速发展，数智技术进入了各行各业，也对高校人才培养产生了重大影响，推进了高校课程体系数智化升级。金融学类课程体系也应顺势而行，以课程为基本单元和主要载体，积极开展课程体系数智化升级。文章通过调查分析，发现金融学类专业课程体系数智化升级受到平台建设和师资数智化能力等因素影响，高校应构建四层递进式数智化课程体，建立“数智化目标—改革实践—数智化考核”三个维度的数智化升级方案，以培养具备数据分析能力、智能决策能力的高素质复合型、创新型、应用型金融人才。
文章以中国知网数据库（CNKI） 2011-2022年所收录的中文核心期刊的论文为研究对象，从总体发展趋势、主题分布、研究学科和研究层次、期刊分布、高影响力作者、高产出学术机构、高频关键词以及应用学科等方面，对英语学科核心素养领域的研究热点和前沿进行辨识和追踪，从定量和定性的角度揭示了中国知网数据库（CNKI）收录的中文核心期刊对该研究领域的发展现状和研究动态，旨在为英语学科核心素养研究以及教育改革提供借鉴。
随着区块链技术的发展，智慧物流业务与区块链技术不断融合。区块链技术赋能智慧物流业务，实现价值互联与物流业务的融合与创新，构建区块链环境下的智慧物流供应链平台有助于物流的快速发展。文章通过对智慧物流业务的阐述，结合区块链技术的特点与功能，提出区块链环境下的智慧物流业务体系，搭建基于区块链技术的智慧物流业务平台技术架构，从用户视图、部署视图、实习视图三方面阐述平台应用的实施方案。
数智技术的应用已经成为影响现代企业创新能力的关键要素。数智技术优化了现代企业的业务流程，使其价值创造过程发生了新的转变，实现了内外部资源的融合统一、推动了企业的互联互通、构建了企业服务的闭环。文章通过PEST模型对企业外部和内部影响因素进行分析，数智技术与外部环境许多因素相结合，不断规范企业的创新能力。内部则表现为通过数智技术与物质基础、治理结构、企业高管、人力资源四个维度的结合来激发企业的创新实力，最后从企业发展策略、商业模式、组织结构以及业务流程四个维度提升现代企业的创新能力。
桂林作为旅游文化名城，其独具特色的旅游资源和旅游文化吸引了众多游客。随着大数据技术的不断发展，传统的旅游文化传播方式需要更新，以满足桂林旅游文化传播的需求。利用大数据技术和新媒体进一步提升桂林旅游文化的知名度是一个重要的课题。文章针对桂林旅游文化传播的现状，基于丰富的桂林旅游文化资源，探索构建大数据背景下桂林旅游文化传播的实践路径。
城市化进程的加快，为建筑行业的发展提供了机遇。信息化时代，现代信息技术成为推动许多领域发展的重要手式。BIM技术通过数字化模型，可以协同管理建筑项目的设计、施工、运营、维护等过程，促进建筑行业可持续发展，助力建筑行业节能减排。BIM技术具有技术性、协同性、智慧性、实时性等特征，将其应用于建筑项目设计方案优化、节约能源与材料，不仅可以提升现代建筑的施工效率，而且可以协同管理建筑项目后期运维工程，将节能环保理念贯穿建筑项目全过程，提升建筑工程资源的综合利用率，为公众提供舒适的生活空间，从而提升现代建筑行业的节能环保设计水平，促进建筑行业可持续发展。
加强现代智能家居的适老化改造，可以提升老年人居家养老生活的便捷性和安全性，增进老年人的民生福祉。然而，在适老化改造中，一些智能家居产品在用户界面设计、情感设计、交互模式、价格等方面与老年人居家养老需求表现出不适应性，影响了适老化智能家居的推广和使用。为充分发挥智能家居在智慧养老体系中的作用，适老化智能家居设计和生产时应注重产品界面的简洁性，进一步完善个性化定制功能，丰富交互模式，并增加产品远程监控和辅助功能，便于老年人使用相关产品，进而提升老年人对智能家居产品的认可度。
<正>根据《国家新闻出版署关于<广西广播电视大学学报>更名为<广西开放大学学报>及变更主管主办单位和出版单位的批复》(国新出审[2023]1920号),经国家新闻出版署批准,《广西广播电视大学学报》更名为《广西开放大学学报》,主管单位和主办单位由原广西广播电视大学变更为广西开放大学,出版单位由《广西广播电视大学学报》编辑部变更为《广西开放大学学报》编辑部(为广西开放大学内设机构)。
<正>~~
<正>《广西开放大学学报》是由广西开放大学主办的教育综合类期刊,大16开,双月刊,国内统一刊号CN 45-1414/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2097-3950。本刊主要栏目有“特稿”“在线教育专题研究”“社区教育理论与实践”“教育教学改革”等,并且不定期推出新栏目。根据《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》等相关规定,来稿需符合以下要求。